ACTIONS DE MÉDIATION
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Des projets construits sur mesure en lien avec les enseignants.

→ Les ateliers de pratique artistique

Les propositions d’ateliers sont adaptées aux demandes spécifiques de l’enseignant et nécessitent sa présence lors de leur réalisation. Plusieurs formats d’ateliers peuvent être mis en place : atelier d’initiation artistique « Le théâtre c’est du jeu », atelier de pratique « Le théâtre et ses langages », « Les métiers du théâtre » …

→ Les rencontres avec les artistes

Des bords de scène ont lieu à l'issue de chaque représentation scolaire. En fonction de leur disponibilité, les artistes peuvent également se rendre dans les classes à la rencontre des élèves.

→ Atelier à l'année

Un projet peut être mené sur l’année ou quelques mois dans le cadre d’une classe. Le planning des ateliers est déterminé en fonction de la demande et des possibilités d’accueil dans l’établissement ou au Théâtre. Durant ces ateliers, il peut également être abordé plusieurs disciplines, un style artistique spécifique, un auteur, une thématique… 

→ Formation à destination des enseignant•es 1er degré / Pratique théâtrale à l'école

Cette animation pédagogique permettra aux enseignants de développer des compétences spécifiques pour engager leurs élèves dans un projet théâtre en liant les trois piliers de l’EAC, rencontre, pratique et connaissance. 

→ Les médiations pré-spectacle

Une médiation pré-spectacle est proposée aux groupes-classe (collège et lycée) qui viendront assister aux représentations scolaires de R.O.B.I.N, Mon Royaume pour un cheval et Ismène.

→ Les visites du théâtre

Des visites sont organisées tout au long de l’année pour faire découvrir aux élèves le théâtre, ses coulisses et son fonctionnement. Les visites peuvent se dérouler avant ou après les représentations scolaires. (Voir l’onglet « Visite du Théâtre »)

→ Les expositions de l’Artothèque du Lot

Chaque année, des expositions proposées dans le Bistrot de l’Usine sont conçues par l’Artothèque du Lot en lien avec des spectacles de la saison. Elles sont pensées comme des temps de découverte artistique et offrent des outils d’éducation à l’image. (Voir l’onglet « RDV des curieux »)